RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL PROFESOR |
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| Consulta de los recursos |
Ha sabido encontrar la información. |
Ha sabido encontrar la información con ayuda. |
Ha sabido encontrar la información y consultarla de forma autónoma. |
| Compresión de la información |
No entiende la información que lee. |
Comprende la información, pero con ayuda (ya sea de un compañero o del profesor) |
Comprende bien la información. |
| Expresión escrita |
Comete muchos errrores de ortografía, puntuación y de estructuración del texto. |
Comete algunos errores de puntuación y ortografía, pero estructura bien el texto. |
No comete errores de ningún tipo y estructura bien las ideas en el texto. |
| Organización del material (portafolio) |
No sabe organizar el material (documentos de consulta y producciones propias.) |
Acumula el material, sin ordenar. |
Ordena y clasifica el material. |
Actividad individual
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No ha sido capaz de realizar la actividad individual (redactor, entrevistador...). |
Ha iniciado la actividad, pero ha necesitado mucha ayuda para terminarla. |
Ha completado la actividad. |
| Trabajo cooperativo |
No escucha las opiniones de los demás, ni participa en las decisiones del grupo. |
Escucha a los demás, pero sólo participa cuando es requerido. |
Escucha las decisiones de los demás y ayuda a tomar las decisiones del grupo. |
| Expresión oral |
Tiene muchas dificultades de expresión (escaso vocabulario, sintaxis deslabazada...) |
Su nivel de expresión es aceptable, aunque se expresa con alguna dificultad. |
Se expresa correctamente, de forma fluida y coherente. |
| Uso de las herramientas informáticas |
Tiene dificultades para navegar por Internet, y muchas dificultades en el uso del procesador de textos. |
Sabe navegar por la Red sin problemas, pero no domina las utilidades básicas del procesador de textos (formatear, guardar e imprimir textos). |
Sabe navegar por la Red sin problemas, domina las utilidades básicas y las avanzadas del procesador de textos(inserción de imágenes, columnas, cuadros de texto, tablas) |