És una acció formativa pels alumnes:

• Exercita la utilització de les eines TIC per part dels alumnes que:
• Tenen la possibilitat d’accedir a diferents recursos (continguts i activitats) de l’assignatura,
• Poden realitzar unitats didàctiques en línea complementàries de l’acció formativa presencial
• Experimenten els diferents formats telemàtics d’intercomunicatiu: debats, fòrums, xat...
• Accedeixen a continguts de la xarxa...
• Desenvolupa procediments i continguts de l’àrea, permet l’atenció individualitzada a la diversitat i és un marc especialment idoni per treballar la comunicació escrita, que és la forma de contacte bàsica d’aquesta plataforma educativa.
• Permet desenvolupar eines com la coavaluació, el treball cooperatiu en petit grup o la exposició pública dels treballs del grup.

• Permet actualitzar recursos, proposar-ne de nous o eliminar-ne d’altres, segons els resultats de la valoració dels alumnes.
• Permet modificar certes activitats per tal d’ajustar-se a les característiques específiques del nou grup.
• Estableix vehicles de comunicació col·lectius e individuals (xat, debats, correu electrònic) entre el formador i el grup que afavoreixen aspectes comunicatius que poden incidir directament en la motivació i dinamització del grup.
• Permet dissenyar estratègies d’aprenentatge adaptades a les necessitats dels estudiants i admet una planificació flexible.
• Proporciona eines de seguiment i avaluació que també estan a l’abast de l’alumne i que compleixen una funció de reforçament i manteniment de la motivació de l’estudiant.
• La plataforma permet la gestió dels aprenentatges per part del formador.
• El projecte és la concreció en una àrea (llengua i literatura castellanes) del pla d’incorporació de les TIC al centre.